Resumidamente a avaliação neuropsicológica exige uma investigação profunda das funções cognitivas. A memória, a concentração, a linguagem e a função motora são avaliadas para encontrar um possível déficit cognitivo. Basicamente, é a análise de como o cérebro de uma pessoa funciona. Para as crianças, ela pode ser essencial no diagnóstico de transtornos de conduta e dificuldades de aprendizado, como transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). A incapacidade de fazer cálculos e de ler também pode ser diagnosticada na avaliação. Já para os adultos e os idosos, a avaliação pode identificar o relacionamento de traumas, ansiedade, depressão, TDAH, Autismo, esquizofrenia, acidente vascular cerebral (AVC), entre outros, com mudanças comportamentais.

A partir do resultado da investigação com os dados colhidos através de anamnese e bateria de testes, é possível traçar um perfil neuropsicológico, traçando o diagnóstico para que assim possa elaborar um plano terapêutico para o paciente, para ele ter melhor aproveitamento escolar, acadêmico e laborativo, melhorando a qualidade de vida significativamente em qualquer etapa da vida que esteja.

Para alguns diagnósticos, ele pode ser autorrelato (a própria pessoa responde) ou heterorelato (quando o paciente não tem condições de responder ou não tem idade suficiente para isso).